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 《高周转下的色彩管理课—房地产4D领导力》

开课时间 2018年6月23日
  • 课程价格: 2800元/位
  • 主讲老师: 杨老师  查看师资力量>>
  • 开课地点: 郑州
  • 课程人气: 次     收藏此课程
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    课程详情
      【课程背景】
     
      高周转环境下,管理者必须学会调动团队的能力,但现实中房地产管理者们几乎都会面对以下尴尬的情景:
     
      如果业绩完成顺利还好,遇到困难整个团队士气非常低落,但只靠命令几乎没有任何效果;所有工作都需要靠管理者一人,下属推推转转不推不转,但是完全找不到提高下属工作效率的有效办法;我们的管理都是靠个人感觉,没有找到管人的核心要领和规律,非常辛苦但效果不好。
     
      4D领导力帮你忙:4D是美国宇航局(NASA)科学家、天体物理负责人、哈勃望远镜项目负责人查理.佩勒林(Chares Peerin)博士研发的一套提升个人与团队领导力的心理认知与行为改进系统。把人类天性分成了四种维度:培养(绿色)、包融(黄色)、展望(蓝色)和指导(橙色)。
     
      【课程收益】
     
      1.抓住人性本质-掌握人天生的个性规律并找到影响人的最佳路径。
     
      2.掌握工具方法-现场掌握简单易性的工具方法,立即可以用在工作中。
     
      3.找到问题答案-现场解读真实的自己所在团队文化类型,获得优化答案。
     
      4.提升自身能力-现场训练自己成为教练式领导者,提升个人能力。
     
      【金牌导师】
     
      杨老师:
     
      曾历任某大型外资企业中国区高管、某TOP20知名上市地产集团组织与人才发展总监、现任某大型集团企业大学负责人等
     
      北京科技大学MBA、北京交通大学管理学学士
     
      国际版4D卓越团队建设系统认证导师
     
      AACTP国际注册行动学习促动师(ICF)
     
      AACTP国际注册培训师(ICT)
     
      房地产行动学习项目设计与实施专家
     
      房地产管理技能提升与组织发展顾问
     
      情景式团队学习发展顾问
     
      1. 工作背景
     
      15年企业管理工作经验,专注于组织能力建设、人才梯队搭建、企业情景化团队学习、行动学习项目本土化设计与落地实践的研究
     
      曾历任某大型外资企业中国区高管、某TOP20知名上市地产集团组织与人才发展总监、某大型集团企业大学负责人等
     
      2. 授课风格
     
      课程结构严谨,逻辑思路清晰
     
      能针对性的将“解决问题+提升能力”相结合,采用团队学习之群策群力引导技术,将工作痛点、互动研讨、知识讲授、实战演练、方法提炼等进行有效融合,在充分调动学员参与度与提升工作相关性方面,做到融会贯通
     
      在为企业、团队及个人在提供新知的同时,启发学员现场找到解决问题的思路与方法,并形成可落地实施的路径,做到带着问题来、带着答案走
     
      【课程大纲】
     
      1.为什么要学习4D-跳出专业,研究人性
     
      4D背景介绍
     
      4D对领导力及团队发展的贡献
     
      天性、AMBR、场域等与绩效的关系
     
      2.了解场域(社会第五力)
     
      什么是场域
     
      场域对团队达成高绩效的重要性
     
      如何测评并营造积极正向的场域
     
      3.通过4D了解你的天性、团队文化及工作任务-现场诊断我们是谁
     
      4D天性的四个维度-色彩很有魅力
     
      如何用4D诊断你的领导力风格-我是谁
     
      不同类型的领导力风格对团队有怎样的影响-让管理手段多样化
     
      如何用4D诊断团队文化及其工作任务-让管理与业务链接起来
     
      4.了解情绪如何影响行为-学会用人性的规律影响下属
     
      情绪的定义-你了解自己吗?
     
      五种常见的情绪-为自己照镜子
     
      情绪对行为的影响-可能你都不相信
     
      如何有效识别与管理情绪(情商)-情商高于智商
     
      了解情绪背后的逻辑线,及其对行为的影响-任何事情都有规律
     
      5.八项行为来打造卓越团队-一学就会的好方法
     
      故事与反思:表达真诚与谢意
     
      故事与反思:关注共同利益
     
      故事与反思:适度包容他人
     
      故事与反思:信守所有约定
     
      故事与反思:表达务实的乐观
     
      故事与反思:百分百的投入
     
      故事与反思:避免指责与抱怨
     
      故事与反思:清晰职责与分工
     
      6.如何通过背景转化表来解决复杂问题-复杂问题简单化
     
      7.课程回顾与总结及个人行动计划
     
     

      
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